ATENCIÓN!!! Conferencias entre Familias-Maestros se aproxima!
ATENCIÓN!!! Padres de estudiantes en Escuelas Primarias e Intermedias Conferencias entre Familias-Maestros se aproxima! No se las pierda!!
Semana de Marzo 8 – Marzo 12.
Tomarán acabo por medio de zoom o por teléfono.
La comunicación entre la familia y la escuela necesita y toma mucha parte de ambos lados.
Participando en una conferencia de padres y maestros le demuestra al maestro que usted apoya el aprendizaje de su niño. Participando en la conferencia le ayuda a aprender de qué maneras puede apoyar a su hijo/a y abogar por su éxito académico.
Pasos Para Obtener una Buena Conferencia entre Familia Y Maestro
Aquí están algunas sugerencias:
Image Credit: Canva.
Aprenda acerca del progreso de su niño/a. Es importante averiguar cómo va el progreso de su niño/a académico, cómo él/ella interactúa con otros estudiantes, si participa en la clase y si se comporta bien. Escuche con cuidado lo que el maestro dice, y pregunte sé si usted nota similares pautas en casa. Si su niño/a está en la secundaria o la preparatoria, pregunte por si está tomando las clases para estar en la brecha a la universidad.
Comparta sus pensamientos con el maestro del niño/a. Una conferencia es una buena oportunidad para oír al maestro referente a su niño/a, pero también es el tiempo perfecto para compartir su perspectiva. Recuerde, usted conoce a su niño/a mejor. Usted le puede dar al maestro información valiosa que podría ayudar a su niño/a a aprender más efectivamente.
Sea informado acerca de los puntos del logro de la escuela del niño/a. Si las puntuaciones son altas, pregunte cómo la escuela trabaja para mantener el puntaje a este nivel. Si las puntuaciones son bajas, pregunte la escuela que hace para levantar el rendimiento académico y cómo usted puede apoyar el aprendizaje.
Dialogue sobre los esfuerzos del niño/a y barreras. Comparando áreas donde su niño/a sobresale con áreas que necesitada mejora, usted puede identificar las maneras de sostener el aprendizaje.
Haga preguntas. Esto es uno de los aspectos más importantes de una conferencia exitosa. Aquí están algunas preguntas claves para empezar:
¿Cuánto tiempo debe tomar el niño/a para hacer la tarea? ¿Es el tiempo igual a lo que el maestro recomienda? Si no los es, comparte sus observaciones con el maestro de su niño/a para generar posibles soluciones.
¿Cómo puedo reforzar las lecciones de clase? Pregúntele al maestro acerca de actividades, los juegos u otras estrategias que usted puede utilizar.
¿Cómo puedo permanecer yo conectado? Averigüe qué son las maneras de seguir el progreso de su niño/a, las tareas y las actividades. ¿Hay un sistema en lugar para la comunicación de padre o participación? Discuta las mejores maneras de permanecer al tanto.
Planifique. Haga un plan para comunicación continua con la maestra. Haga un plan de apoyo en caso su niño/a necesita mejorar en alguna materia. Determine qué es lo que usted hará, que tendrá que hacer el niño, y que hará la maestra.
Dar Seguimiento. Implemente lo prometido en el plan de apoyo con maestro. Manténgase en contacto con el maestro. Si parece que el plan no está funcionando, o si surgen nuevos problemas llame al maestro y pida otra junta. Pida ayuda adicional si no está logrando los resultados.
Recuerde: Si tiene problemas teniendo acceso a la conferencia, necesita ayuda técnica, y no puede contactar al personal de la escuela vaya al Enlace de Recursos para Estudiantes y Familias. Ellos están allí para ayudarle. https://www.sfusd.edu/services/family-supports-services/family-resource-link